Bac SDC

Baccalauréat ” Conduite et Gestion de l’Exploitation Agricole ”  (CGEA)           

Systèmes à  Dominante Cultures (SDC)

Modalités

  • Diplôme en alternance scolaire
  • Contrôle continu en cours de formation (19 CCF) : 50% note finale
  • Epreuves terminales : 50% note finale
  • 17-19 semaines de cours par an
  • 20 semaines de stages par an
  • 13-15 semaines de vacances par an

Objectifs

 

Conduite d’une culture

Observation et suivi des cultures                    Implantation des cultures  Protection des cultures              Récolte

Atteindre les objectifs de production en préservant le potentiel et la pérennité de l’activité et en limitant l’impact sur l’environnement

Utilisation et entretien des matériels

Gestion de l’atelier            Entretien                                  Choix des équipements en fonction du travail à réaliser Conduite du matériel

Optimiser l’utilisation du parc de matériel et le maintenir en état de fonctionnement

Liste des matières

Modules d’enseignement général

MG1 : Langue française, langages, éléments d’une culture humaniste et compréhension du monde

MG2 : Langue et culture étrangères

MG3 : Motricité, santé et socialisation par la pratique des activités physiques, sportives artistiques et d’entretien de soi

MG4 : Culture scientifique et technologique

Modules d’enseignement professionnel communs à toutes les options

MP1 : Pilotage de l’entreprise

MP2 : Environnement socioéconomique et réglementaire de la production et de la mise en marché

MP3 : Gestion de l’entreprise agricole

Modules spécifiques à  l’option “Conduite de systèmes à dominante cultures”

MP41 : Bases scientifiques et techniques pour la conduite de systèmes à dominante cultures

MP42 : Mise en œuvre des systèmes de culture dans une perspective de durabilité

MP43 : Optimisation du choix et de l’utilisation des agroéquipements

MAP 1 et 2 : Modules d’Adaptation Professionnelle

Stage(s) en milieu professionnel

Si vous désirez plus d’informations,  vous pouvez :

  • prendre contact avec nous sur le site ou par téléphone
  • lire notre brochure disponible à l’école
  • venir aux portes ouvertes ou aux ouvertures au public