Baccalauréat ” Conduite et Gestion de l’Entreprise Hippique ” (CGEH)
Modalités
- Diplôme en alternance (scolaire/apprentissage)
- Contrôle continu en cours de formation (19 CCF) : 50% note finale
- Epreuves terminales : 50% note finale
- 17-19 semaines de cours par an
- 20 semaines de stages par an
- 13-15 semaines de vacances par an
- Deux demi journée par semaine dans le centre équestre : équitation, dressage, sauts, complet… et travaux pratiques sur cavalerie
- Passage des galops
- Grace à sa flotte de bus et autobus et à ses chauffeurs, l’établissement emmène ses élèves aux salons et à tous les évènements hippiques….Visites des structures hippiques professionnelles, les hippodromes parisiens, le haras du Pin lors de chacune de ses manifestations, le cadre noir, les ventes de yearling….
Objectifs
| Equitations: Pratiquer toutes les équitations du CSO à niveau élevé sur tous les types de chevaux. | Monter pour acquérir les galops jusqu’au 7ème pour le Bac, en CSO (concours de sauts d’obstacles). Le complet c’est aussi le cross et le dressage. |
Etre capable de monter plusieurs heures chaque jour. Atteindre les objectifs de monte de tous types de cheval en taille et en comportements en préservant le potentiel et la pérennité de la cavalerie. |
| Conduite de la cavalerie
Définir la cavalerie |
Apprendre à adapter des profils de cavaliers à des profils de montures. Étoffer, élitiser la cavalerie aux besoins de la structure selon les typicités de clientèles. Monter des chevaux rétifs à la monte, rééducation après blessures ou absences (propriétaires pas assez présents)… |
Atteindre les objectifs de progrès en préservant le potentiel et la pérennité du cheval … |
| Connaissance des chevaux et de la sellerie adéquate, entretiens des cuirs…Utilisation et entretien des matériels, équipements, bâtiments , manèges, marcheurs, carrières, paddocks… |
Entretien Choix des équipements et matériels en fonction du travail à réaliser. Maîtrise des conditions d’ambiance et conduite des matériels et équipements… |
Optimiser l’utilisation du matériel, affiner les besoins et adaptations à la cavalerie…Définition et connaissances des équipements et des bâtiments et de leur maintenance. |
Liste des matières
Modules d’enseignement général
MG1 : Langue française, langages, éléments d’une culture humaniste et compréhension du monde, le cheval dans la littérature…
MG2 : Langue britannique et culture étrangère, un langage professionnel hippique international…
MG3 : Activités complémentaires à l’équitation, motricité et sport, santé et socialisation par la pratique des activités physiques, sportives, artistiques et d’entretien de soi…
MG4 : Culture scientifique et technologique
Modules d’enseignement professionnel communs à toutes les options
MP1 : Pilotage de l’entreprise
MP2 : Environnement socio-économique et réglementaire de la production et de la mise en marché
MP3 : Gestion de l’entreprise agricole
Modules spécifiques à l’option “Conduite de systèmes à dominante élevages”
MP1 : Pilotage de l’entreprise hippique
MP2 : Entreprises équipes, marchés, filières et territoires,
MP3 : Gestion de l’entreprise hippique
MP4 : Zootechnie-Hippologie
MP5: Conduite d’une cavalerie et des surfaces en herbe associées.
MP6: Travail du Cheval.
MP7: Choix et utilisations des équipements et bâtiments hippiques…
MAP: S’adapter aux enjeux hippiques de notre territoire équestre.
Stage(s) en milieu professionnel
Si vous désirez plus d’informations, vous pouvez :
- prendre contact avec nous sur le site ou par téléphone 02 37 29 40 48
- lire notre brochure disponible à l’école
- venir aux portes ouvertes et ouvertures au public 06 88 93 51 60