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Témoignages des élèves en cours de formation

Marion et Maude :
La formation en alternance nous a permis d’obtenir plus de confiance en nous dans la vie active. Et de pouvoir obtenir de l’autonomie sur les exploitations, quand les maîtres de stages nous confient leurs exploitations.

Maxime :
Bon encadrement lors de notre cursus scolaire de la part des enseignants. Des visites intéressantes prévues par les moniteurs, tels que les voyages en Allemagne, Bretagne ainsi que le Québec. L’ambiance entre les différents niveaux de classe est bonne et non en rivalité, on est presque une grande famille.

Jordan :
Permet de connaître des personnes très intéressantes et ouvre vers des amitiés à long terme. Ce parcours de formation m’a permis d’élargir mes connaissances du milieu professionnel. L’alternance m’a permis de faire le lien entre la théorie en cours et la pratique en exploitation.

Clément :
L’alternance m’a permis d’obtenir des diplômes car l’école standard ne me plaisait plus. Cela me permet aussi de me forger une identité professionnelle lors des périodes de stage et ainsi m’ouvrir des portes pour plus tard. Cela nous permet aussi d’apprendre la théorie et la pratique, ce qui est un bon avantage. La relation entre les moniteurs et les élèves est meilleure que dans les lycées standards.

Fanny :
L’alternance m’a permis d’enrichir mes connaissances professionnelles à l’aide de mes différents stages. Me permettant d’enrichir mon panel de connaissances professionnelles et de construire des relations. Voir différents modes de travail et fonctionnement d’exploitation agricole et d’en faire ma propre analyse. L’alternance permet d’avoir une meilleure motivation dans les cours.

Laurine et Angéline :
La Maison Familiale est une bonne méthode pour se réconcilier avec l’école. Une semaine de stage et une semaine d’école. Il faut être motivé car l’alternance c’est assez fatiguant. Quant à l’école, il y a une bonne ambiance entre les élèves. C’est comme notre deuxième maison.

Nos formations

L’établissement est fier de vous proposer un panel de formations allant de la classe de quatrième à la formation supérieure de BTSA.

Notre pédagogie repose sur l’alternance avec des périodes de stage et des périodes au sein l’établissement. Vous pouvez avoir accès au contrat de professionnalisation dès l’âge de 18 ans.

L’expérimentation du milieu professionnel vous permettra de :

  •  cibler votre orientation professionnelle,
  • construire votre projet professionnel,
  • acquérir une expérience de terrain et développer des compétences,
  • vous créer un réseau pour faciliter votre employabilité.

Et cela en étant accompagné par des professionnels de la formation, disponibles et à votre écoute tout au long de votre parcours formatif.

En MFR, l’enseignant est appelé moniteur. Il réalise des visites de stage pour évaluer votre travail et s’assurer que votre projet professionnel est en adéquation avec vos possibilités.

Vous aurez des études à réaliser lors de vos stages sur des thématiques précises. Chaque début de semaine, vous aurez des temps de mise en route pour discuter collectivement de vos activités de stage avec le groupe et partager vos expériences.

Nous vous proposons donc deux niveaux d’orientation avec les classes de quatrième et de troisième. Puis, vous pourrez poursuivre au sein de la MFR en intégrant le dispositif du baccalauréat professionnel “Conduite et gestion d’une exploitation agricole” (CGEA).

Celui-ci se décline de trois façons différentes :

  • BAC PRO CGEA SDE “Système à dominante élevage”, support bovin, ovin, caprin
  • BAC PRO CGEA SDC “Système à dominante cultures”
  • BAC PRO CGEA SDE “Système à dominante élevage”, support cheval

Avec un diplôme de niveau IV, la formation supérieure est accessible, notamment notre BTSA ACSE “Analyse et Conduite d’une Exploitation Agricole”.

Nous vous invitons à explorer nos fiches formation et à prendre contact avec nous.